۱- روشن نمودن اهداف هر بخش به زبان ساده

۲- استفاده از کتب مجلات روزنامه ها و... در تدریس

۳- تنوع بخشیدن به زنگ آمادگی دفاعی با توجه به عناوین بخش ها

۴- تشویق دانش آموزان به استفاده از کتابخانه

۵- تشویق دانش آموزان برای بازدید از نمایشگاههای قرآن کتاب امدادونجات و یادیار

۶- استفاده از وسایل کمک آموزشی

۷- ترغیب دانش آموزان به ساخت دست سازه های آموزشی

۸- استفاده از قالب های هنری ( روزنامه دیواری داستان خاطره نویسی قصه و...)

۹- بازگو کردن شرایط موجود در زمان جنگ تحمیلی جهت آشنا کردن دانش آموزان با روحیات و اهداف 

   رزمندگان اسلام

۱۰- شناسایی دانش آموزانی که فرزندان شهدا جانبازان و آزادگان هستند و درخواست از آنان برای اینکه خاطرات و وصیت نامه های آن بزگواران را در کلاس بیان کنند تا دانش آموزان نسل جوان ما با عظمت و بزرگی آنان به طور ملموس تری آشنا شوند .

۱۱- لحاظ کردن فعالیت ها ابتکارات خلاقیت ها و مهارت های مختلف دانش آموزان در ارزش یابی مستمر آنها

۱۲- آشنا کردن دانش آموزان با فعالیت های سازمان جوانان و هلال احمرو داوطلبان آتش نشانی وچگونگی  همکاری با این سازمانها

۱۳- تشویق دانش آموزان به فعالیت های عبادی مذهبی و عام المنفعه

۱۴- استفاده از روشهای نوین تدریس ( بارش مغزی – حل مساله- روشهای گروهی و مشارکتی و...) و نظر سنجی از دانش آموزان

۱۵- رفع اشکالات و نقاط منفی و تقویت نقاط مثبت با توجه به نظرسنجی

۱۶- استفاده از روشهای عینی در هنگام تدریس مثلا آوردن کپسول آتش نشانی به کلاس

۱۷- بیان کردن مسائل روز رخدادهای منطقه ای و جهانی

۱۸- جلب همکاری کادر دفتری و خدماتی 

۱۹- دعوت از جهادگران و ایثارگران 8 سال دفاع مقدس جهت سخنرانی برای دانش آموزان

۲۰- عمل کردن به گفتار خویش .